Prečo sa to musíme učiť? Otázka žiakov, ktorú počúvame čoraz častejšie. Našou úlohou je ukázať im, aké sú vedomosti užitočné pre život, nie pre známku, ktorú dostanú. Darí sa nám to už v 2. ročníku, kde zbytočné memorovanie často nahrádzame prepojením školy s reálnym životom. Po mnohých zaujímavých informáciách o živote včely a mravca, ktoré sme im prezentovali na hodinách, vytvárali projekty, kde využili nadobudnuté poznatky a vložili ich do svojich nádherných prác. V projektovom vyučovaní ide o aktivitu žiakov a učenie sa na základe vlastných zážitkov. V deň ich prezentácie nehovorili o ničom inom. Veľmi sa tešili, ako nám svoj projekt ukážu a povedia všetky zaujímavosti, ktoré sa dozvedeli pri jeho tvorbe. Dokonca si sami vyhodnotili, ktorý z nich to zvládol najlepšie a aj počas prestávok si prezerali svoje práce, obdivovali diela svojich spolužiakov. Áno, má to zmysel... Radosť z úspechu, prezentácia vlastnej práce a šikovnosti – k tomu sa snažíme viesť všetkých našich žiakov.
Mgr. Mariana Ďurčíková