| Názov školy | Základná škola, Pri Podlužianke 6, Levice |
| Adresa školy | Pri Podlužianke 6 |
| Telefón | +421 x 0366305260,0366305261 |
| Mobil | 0945 456 152 |
| skola@zspodle.edu.sk | |
| WWW stránka | https://zspodlelv.edupage.org |
| Priezvisko, meno | Služ. mobil | ||
|---|---|---|---|
| Riaditeľ | PaedDr. Mária Kováčiková | 0945 456 152 | maria.kovacikova@zspodle.edu.sk |
| ZRŠ I. | PaedDr. Božena Dudášiková | bozena.dudasikova@zspodle.edu.sk | |
| ZRŠ II. | Mgr. Iveta Kaszásová | iveta.kaszasova@zspodle.edu.sk | |
| Vedúca ŠKD | Bc. Eva Lüleiová | eva.luleiova@zspodle.edu.sk | |
| Vedúca ŠJ | Jana Krenčanová | jana.krencanova@zspodle.edu.sk |
| Titl., priezvisko, meno | |
|---|---|
| predseda | Klaudia Haľamová |
| podpredseda | Mgr. Beáta Zemanová |
| pedagogickí zamestnanci | PhDr. Katarína Ballová |
| zástupcovia rodičov | Ing. Margita Gagačová |
| Ing. Marek Cziria | |
| Mgr. Emília Trhanová | |
| JUDr. Miriam Halabuková | |
| zástupca zriaďovateľa | Ing. Viliam Rybár |
| Martin Drdoš | |
| Mgr. Ervín Szalma | |
| Bc. Miloš Zaujec |
| Názov | Mesto Levice |
| Štatutár zriaďovateľa | RNDr. Ján Krtík, primátor mesta |
| Sídlo | Námestie hrdinov 1, 934 32 Levice |
| IČO | 00307203 |
| Telefón | +42136 6350279 |
| msu@levice.sk |
Rada školy je vedená a zvolávaná predsedom Rady školy. V školskom roku 2022/2023 zasadala 3-krát (21.09.2022, 10.10.2022 a 12.04.2023)
V tomto školskom roku Rada školy schválila Správu o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach školy v školskom roku 2021/2022, plán zasadnutí na šk. rok 2022/2023, prerokovala zmenu v školskom vzdelávacom programe a v školskom poriadku, vyhlásila voľby do školského parlamentu, oboznámila sa s rozpočtom školy na rok 2023, s personálnym obsadením školy a zobrala na vedomie správu o čerpaní finančných prostriedkoch za rok 2022.
Poradné orgány školy:
Pedagogická rada, ako najvyšší iniciatívny a poradný orgán riaditeľky školy zasadala 5-krát za školský rok. Členmi pedagogickej rady boli pedagogickí a odborní zamestnanci školy. Z rokovania pedagogickej rady vyplynuli reálne, konkrétne, terminované a kontrolovateľné závery. Prerokovala zásadné otázky výchovy a vzdelávania, pedagogickú koncepciu školy, zmeny v školskom vzdelávacom programe, vnútorné smernice, integráciu žiakov so IVVP, vyjadrovala stanoviská k dosiahnutým výsledkom vo výchove a vzdelávaní v škole i mimo nej a k opatreniam na odstránenie zistených nedostatkov, navrhovala riaditeľke školy schválenie dokumentov školy ako aj opatrenia vo výchove udelené riaditeľkou školy. O priebehu rokovaní sa viedli zápisnice. Riadila sa Rokovacím poriadkom pedagogickej rady.
Metodické orgány zasadli podľa potreby, ale minimálne 4-krát za školský rok. Prerokovávali plnenie úloh vyplývajúce z hlavných úloh školy, kontrolovali a hodnotili odbornú a metodickú úroveň výchovy a vzdelávania v príslušnom predmete, prijímali opatrenia na zlepšenie, organizovali otvorené hodiny, uskutočňovali vzájomné hospitácie za účelom skvalitnenia vyučovacieho procesu, navrhovali materiálne zabezpečenie výchovno-vzdelávacieho procesu, zvyšovali si odbornú spôsobilosť v rámci osobného profesijného rozvoja.
Rada rodičov pri ZŠ zasadala podľa potreby a riešili sa problémy vyskytujúce v triedach. Finančne sa podieľa na koncoročnom odmeňovaní žiakov, kedy ocenení žiaci dostávajú darčekové peňažné poukážky, knihy, sladkosti, prispievajúp na plavecký, lyžiarsky výcvik a školu v prírode, podporujú akcie školy - imatrikulácia prvákov, halloween, karneval, Mikuláš, MDD, prispievajú na vzdelávací proces detí v hmotnej núdzi - pracovné zošity a takisto prispievajú na športové aktivyty školy - hokej, volejbal a iné projekty.
Školský parlament je iniciatívnym a poradným orgánom riaditeľa školy, ktorý vyjadruje záujmy žiakov v oblasti výchovy a vzdelávania v základnej škole. Jeho poslaním je riešenie výchovno-vzdelávacích problémov, navrhovanie opatrení na zlepšenie činnosti v škole, hľadanie spoločných postupov v organizovaní mimoškolskej činnosti žiakov, ale aj zlepšovanie vzájomných vzťahov v škole. Riadila ho koordinátorka Mgr. Martina Vörösová v zastúpení žiakov 6. - 9. ročníka, podľa výsledkov volieb, ktoré prebiehali tajným hlasovaním elektronicky cez EduPage. V školskom roku 2022/2023 zasadali 8-krát. Plán aktivít vychádzal zo Štatútu školského parlamentu a Sprievodcu školským rokom 2022/2023. Zorganizovali nasledovné aktivity:
- Ponožková výzva - vyhlásenie zbierky ponožiek pre OZ Miesto v dome v Leviciach,
- Tekvicová paráda - súťaž o najoriginálnejšiu jesennú výzdobu alebo strašiaka,
- Mikuláš pre žiakov II. stupňa
- Adventné trhy - predaj punču a vianočných dekorácií,
- Fašiangový ples pre žiakov 8. - 9. ročníka,
- Valentínska pošta a jej doručovanie adresátom,
- Burza kníh - knihy boli venované detskému oddeleniu Nemocnice Agel Levice,
- Deň Zeme - čistenie areálu školy a vodného toku Podlužianka,
- Šachový turnaj - súťaž v rámci školy,
- Módne dni - obliecť sa podľa zadanej témy,
- predaj bazovej limonády.
Zúčastnili sa:
- DOD - účasť parlamentu s vlastným divadielkom,
- Switch point - účasť na projekte Erasmus +
| Názov MZ a PK | Vedúci | Zastúpené predmety |
|---|---|---|
| MZ 1. - 2. ročník | Mgr. Alena Krekovičová | |
| MZ 3. - 4. ročník | Mgr. Andrea Maďarová | |
| MZ ŠKD | Mgr. Eva Havranová | |
| PK SJL | PhDr. Miroslava Kovácsová Ližbetinová | SJL, CSL |
| PK cudzie jazyky | Mgr. Klaudia Ihringová | ANJ, AJP, NEJ, RUJ |
| PK MAT, INF | Mgr. Beata Zemanová | MAT, CVM, INF |
| PK BIO, GEG, RGV | Mgr. Gabriela Štefanková | BIO, GEG, RGV |
| PK VYV, HUV | Mgr. Kristína Fašková | VYV, HUV |
| PK TSV, SRL | Mgr. Michal David | TSV, SRL |
| PK ETV, NBV | Mgr. Andrea Meňušová | ETV, NBV |
| PK DEJ, OBN | Mgr. Milada Menyhárová | DEJ, OBN |
| PK CHE, FYZ, THD | Ing. Andrea Škúciová | CHE, FYZ, THD |
| Podporný tím | Mgr. Kinga Majtán | |
| Koordinátori výchovných programov | ||
| Environmentálna výchova | PaedDr. Malá, RNDr. Karasová | |
| Primárna prevencia drogových závislostí a ďalších socialno-patologických javov | Mgr. Šebestínová, Ing. Škúciová | |
| Výchova k manželstvu a rodičovstvu | Mgr. Ďurčíková, Mgr. Meňušová | |
| Prevencia šikanovania na škole | Mgr. Vörösová | |
| Dopravná výchova | PaedDr. Drgoňová | |
| Ochrana života a zdravia | Mgr. Krekovičová, Mgr. Bubák | |
| Zdravý životný štýl | PaedDr. Ondrejmišková,Mgr. Fašková | |
| Žiacka školská rada | Mgr. Vörösová | |
| Mediálna výchova | Mgr. Konopka, Mgr. Mosijenko | |
| Multikultúrna výchova | Mgr. Adamiová, Mgr. Biba | |
| Regionálna výchova a ľudová kultúra | Mgr. Adamiová | |
| Osobnostný a sociálny rozvoj | Mgr. Rugalová | |
| Ľudské práva | Mgr. Jurča |
Počet žiakov školy k 15.09.2022: 586
Počet tried: 27
Počet oddelení ŠKD: 8
Podrobnejšie informácie:
| Ročník: | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. | Spolu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| počet tried | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 27 |
| počet žiakov | 48 | 43 | 70 | 56 | 58 | 63 | 80 | 79 | 89 | 586 |
| z toho začlenených | 0 | 0 | 4 | 4 | 6 | 3 | 7 | 13 | 9 | 46 |
| z toho v ŠKD | 46 | 40 | 58 | 48 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 192 |
Pracovný pomer
Pedagogickí zamestnanci - 59 (z toho 8 vychovávateliek v školskom klube detí a 1 zamestnanec na dohodu)
Odborní zamestnanci - 1 školská psychologička
Nepedagogickí zamestnanci - 20 (z toho 11 zamestnancov v školskej jedálni, 1 zamestnanci na dohodu)
Ambasádori v ŠKD - 2
ZŤP - 3 zamestnanci (1 pedagogickí a 2 nepedagogickí zamestnanci)
Znížený pracovný úväzok - 6 zamestnanci
Počet zamestnancov k 15.09.2022: 82
| počet | nekvalifikovaných | kvalifikovaných | spolu |
|---|---|---|---|
| učiteľov | 0 | 41 | 41 |
| vychovávateľov | 0 | 8 | 8 |
| pedagogickí asistenti | 0 | 7 | 7 |
| školský psychológ | 0 | 1 | 1 |
| školský špeciálny pedagóg | 0 | 3 | 3 |
| nepedagogickí zamestnanci | 0 | 20 | 20 |
| ambasádorov | 0 | 2 | 2 |
| spolu | 0 | 82 | 82 |
Všetky predmety boli vyučované kvalifikovane.
Predmety vyučované neodborne
Neodborne, prípadne čiastočne neodborne boli vyučované predmety:
1. stupeň: všetky predmety sú vyučované odborne
2. stupeň: etická výchova (35%), fyzika (60%), informatika (4%), nemecký jazyk (20%), občianska náuka (57%) a technika (32%).
| Súčet hodín 1. stupeň | Odborne | Neodborne | % odborne odučených hodín | ŠKD odborne/neodborne | Súčet hodín 2. stupeň | Odborne | Neodborne | % odborne odučených hodín | % odborne za školu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 283 | 283 | 0 | 100 | 100/0 | 624 | 591 | 33 | 94,71 | 95,59 |
Dosiahnuté výsledky
v predmetových olympiádach a postupových súťažiach
|
Názov
súťaže a olympiády |
Umiestnenie
– dosiahnuté výsledky |
|||
|
Okresné
kolo |
Krajské
kolo |
Celoslovenské
kolo |
Medzinárodné
súťaže |
|
|
„...
a Slovo bolo u Boha.“ |
|
2. miesto |
|
|
|
Cena Andreja
Chudobu |
|
|
3. miesto |
|
|
Hviezdoslavov
Kubín |
2. miesto |
|
|
|
|
Štúrov
Zvolen |
|
2. miesto 3. miesto |
|
|
|
Dilongova
Trstená |
|
|
3. miesto - 2-krát |
|
|
Prečo mám
rád slovenčinu, prečo mám rád Slovensko |
|
|
2-krát čestné uznanie |
|
|
Olympiáda
v ANJ |
3. miesto |
7. miesto |
|
|
|
Olympiáda
v NEJ |
1. miesto |
1. miesto |
1. miesto |
|
|
Geografická
olympiáda |
3. miesto – 2-krát |
3. miesto |
|
|
|
Biologická
olympiáda |
1. miesto 4. miesto 5. miesto – 2-krát |
|
|
|
|
Matematická
olympiáda |
2. miesto 5. miesto – 3-krát 6. miesto |
|
|
|
|
Pytagoriáda |
1.miesto – 2-krát 3. miesto 8. miesto |
|
|
|
|
Dejepisná olympiáda |
2. miesto 6. miesto |
2. miesto |
|
|
|
Biblická olympiáda |
2. miesto 5. miesto 3-krát |
|
|
|
|
Ypsilon, Slovina je
hra |
|
|
100% 13-krát 90%-99% 8-krát 80%-89% 6-krát |
|
|
Slávik Slovenska |
1. miesto – 2-krát |
3. miesto |
|
|
|
English
Star |
|
|
100% 7-krát 90-99% 25-krát |
|
|
Matematický
klokan |
|
|
100% 1-krát 90-99% - 8-krát 80-89% 13-krát |
|
|
I-Bobor Internetová vedomostná súťaž |
|
|
|
90-100% 12-krát 80-89% 17-krát |
|
Všetkovedko |
|
|
11-krát Titul Všetkovedko |
|
|
Príroda
očami detí |
2. miesto |
|
|
|
|
Galéria
talentov |
|
|
2. miesto 3. miesto |
|
|
Vidieť
chudobných okolo seba |
|
3. miesto |
|
|
|
Výtvarné
súťaže |
|
|
1. miesto 2. miesto 3. miesto |
|
Dosiahnuté výsledky v
športových súťažiach
|
Názov
súťaže |
Umiestnenie
– dosiahnuté výsledky |
|||
|
Okresné
kolo |
Krajské
kolo |
Celoslovenské
kolo |
Medzinárodné
súťaže |
|
|
Florbal
žiačky |
1. miesto |
4. miesto |
|
|
|
Florbal
žiaci |
1. miesto |
2. miesto |
|
|
|
Basketbal
žiaci |
1. miesto |
4. miesto |
|
|
|
Basketbal
žiačky |
1. miesto |
3. miesto |
|
|
|
Vybíjaná
žiačky |
2. miesto |
|
|
|
|
Volejbal
žiačky |
2.miesto |
|
|
|
|
Volejbal
žiaci |
|
1. miesto |
6. miesto |
|
|
Mestská
športová olympiáda |
1. miesto |
|
|
|
8. september - Deň gramotnosti - na hodinách matematiky sme si pripomenuli tento deň súťažou - žiacke tímy riešili rôzne úlohy z matematickej, finančnej, prírodovednej a čitateľskej gramotnosti.
28. 09. 2022 - Svetový deň mlieka v školách - pri tejto príležitosti sme si tento deň pripomenuli. Keďže je mlieko bielej farby, aj tento deň sa niesol v jej znamení. Žiaci si v daný deň zladili svoje outfity do bielej farby a ochutnali mlieko.
26. september Európsky deň jazykov- na našej škole sme si tento deň na hodine anglického jazyka v jednotlivých ročníkoch pripomenuli kvízom, ktorý obsahoval úlohy z oblasti zemepisu, dejepisu, matematiky, angličtiny, prírodných vied a jazykov.
Raňajky členov školského parlamentu s riaditeľkou školy - počas spoločných raňajok žiaci s pani riaditeľkou diskutovali o požiadavkách zo strany žiakov, priniesli nové nápady a na niektorých sa aj dohodli.
Srdečné pozdravy pre starých rodičov - pre babičky a deduškov sme vyrobili darčeky, do ktorých každé dieťa vložilo kus svojho srdiečka.
Podelkové čítanie - rodičia alebo starí rodičia chodili do školy a čítali deťom rozprávky. Deti pozorne počúvali, pretože na konci rozprávky odpovedali na otázky, ktoré súviseli s prečítaným textom.
2. ročník Tekvicovej parády - akciu organizoval Školský parlament. Žiaci spoločne tvorili jesenné výzdoby, zdobili tekvice a vytvárali strašiakov. Najreatívnejšie výtvory boli odmenené.
Sv. deň boja proti chudobe - tento deň si pripomíname v našej škole zbierkou ponožiek, ktorú organizovali naši žiaci - členovia školského parlamentu.
Ovocno-zeleninové súťaženie - celý týždeň sme súťažili, kto z detí zje najväčšie množstvo ovocia a zeleniny počas jedného týždňa.
Escape room - v priestore jednej zo školských učební si vyskúšali niekoľko sociálnych zručností, ktorých názvy im nič nehovorili. Napriek tomu ich reálne zažili v špeciálnej atmosfére miestnosti s utlmeným svetlom pri spoznávaní nepoznaného a využití poznaného alebo zisteného. Kooperácia či líderstvo boli totiž nutným predpokladom, aby zvládli riešenia niekoľkých hlavolamov, ktorých vyriešenie doslova a do písmena otváralo zámky na trezore či časovanom „stroji skazy“.
Imatrikulácia prvákov
Halloween - pre našich spolužiakov, prváčikov a druháčikov, pripravili členovia Školského parlamentu rôzne zábavné halloweenske aktivity.
Intenzívny konverzačný kurz anglického jazyka - pod vedením Alexa Elwooda, skúseného lektora z Anglicka mali žiaci možnosť hravou formou využiť svoje znalosti z angličtiny.
Česko-slovenský príbeh ochrany dažďového pralesa a tigrov sumatrianskych - žiaci sa dozvedeli o obrovských následkoch pestovania palmy olejovej, o ohrozených živočíchoch a pytliactve ako aj o ničení prírody nadnárodnými spoločnosťami za účelom zisku.
Vedomostný kvíz - do školy sme si zavolali tých najpovolanejších kvízových majstrov - „knihožrúta“ Mgr. Štefana Jurču a „kráľa kvízov“ Mgr. Slavomíra Hlásneho. Žiaci tak zažili netradičnú hodinu plnú rébusov, zvukových hádaniek.
Medzinárodný deň bez fajčenia - tento deň je venovaný prevencii, zvýšeniu informovanosti o negatívnom vplyve cigariet a cigaretového dymu na zdravie ľudí a o rizikách vzniku rôznych ochorení. Fajčenie ovplyvňuje aj zdravie nefajčiarov, ktorí sa často nedobrovoľne stávajú pasívnymi fajčiarmi.
Jabĺčkový týždeň - počas ktorého učíme deti, že ovocie a zelenina má vo výžive človeka nezastupiteľné miesto.
Deň vedy - žiaci ôsmeho ročníka si pod vedením pani učiteľky pre mladších spolužiakov z I. stupňa pripravili neobvyklé experimenty z fyziky a chémie.
Pošta - cieľom bolo oprášiť staré zvyky a začali si dopisovať so ZŠ Drienov pri Prešove. Deti si vyskúšali, aké je to písať listy ručne, posielať ich poštou a čakať na odpoveď.
Vianočná Viedeň - žiaci šiesteho a siedmeho ročníka sa vydali na exkurziu do Viedne.
Koľko lásky sa zmestí do krabice od topánok - naša škola sa pravidelne zapája do charitatívnych aktivít. A tak sme sa pridali k celoslovenskej výzve občianskeho združenia Koľko lásky sa zmestí do krabice od topánok, ktorá prebieha už piatykrát. Krabice plné drobností a potrebných vecí odovzdávali do domovov sociálnych služieb.
Vianočný turnaj deviatakov v basketbale - aktivity sa zúčastnili všetky triedy, čiže 9. A., 9. B, 9. C., 9. D. Všetky triedy odohrali 3 zápasy systémom každý s každým.
Vianočná tržnica - po dlhšom čase sa opäť otvorili brány školy pre širokú verejnosť. Zavítali k nám rodičia a starí rodičia, aby si mohli spoločne s deťmi užívať predvianočnú atmosféru, ktorú sme im pripravili v podobe tradičnej vianočnej tržnice.
Darček pod stromček - žiaci pripravili balíčky − darčeky pre deti zo sociálne znevýhodneného prostredia. Darovali niečo sladké, niečo do školy, niečo na hranie i oblečenie. Veríme, že niekto bude mať vďaka darčekom pekné Vianoce.
Život včielok je veľmi zaujímavý - tak nám o jednom veľmi zaujímavom spoločenstve (včelstve) prišiel porozprávať starý otec Lukáška Havalu, ktorý je včelár. Obdaroval deti aj pani učiteľku zdravým medom a naučil deti veľa zaujímavostí zo života včielok.
Zahrajme sa s logikou - štvorčlenné skupiny zo všetkých tried druhého stupňa si medzi sebou zmerali sily v riešení zaujímavých logických úloh.
Fašiangový ples žiakov 8. a 9. ročníka - zorganizoval ho školský parlament v priestoroch jedálne našej školy.
Kúzelná fyzika - zábavno-vzdelávacie predstavenie pre žiakov 5. - 8. ročníka.
Hudobno-výchovný koncert „Muzika” - vystupovali členovia umeleckej agentúry Amos.
Karneval
Školáci čítajú predškolákom - budúcim školákom sme čítali rozprávky a následne sme s predškolákmi uskutočnili tvorivé aktivity.
Zážitkový workshop pre žiakov 8.ročníka - je projektom občianskeho združenia Post Bellum. Skúsení lektori postupne vo všetkých troch triedach prostredníctvom zážitku otvorili aktuálne témy nútenej migrácie, antisemitizmu, xenofóbie.
Večer s Andersenom - večer plný záhad a tajomstiev, ktoré súviseli s rozprávkami H. Ch. Andersena.
Beseda so spisovateľkou Danušou Dragulovou Faktorovou
Svetový deň vody - aktivity sa zameriavali na vykonanie skutkov, ktoré by vyriešili krízu v oblastiach s nedostatkom vody.
Burza kníh - žiaci si mohli knihy vymieňať alebo si ich kúpiť za symbolickú cenu. Za získaný obnos peňazí boli zakúpené knihy, ktoré boli darované detskému oddeleniu Nemocnice Levice. Akciu organizoval školský parlament.
Deň otvorených dverí - pre predškolákov a ich rodičov.
Deň Zeme - žiaci V.A spolu s rodičmi rozganzovali vyčistenie brehu potoka Podlužianka.
Letisko M. R. Štefánika - exkurzia
Futbalový turnaj oddelení ŠKD - v areáli našej školy sa predviedli futbalové tímy, ktoré ukázali svoje pohybové zručnosti.
Vítanie jari - spoločne s deťmi a rodičmi sme prežili príjemné popoludnie plné radosti, pohody a oddychu aj v našej škole.
Školský šachový turnaj - medzi žiakmi školy zorganizoval školský parlament školy.
Nácvik prvej pomoci so zdravotníčkou - netypická hodina biológie v VII.D triede. V spolupráci so Slovenským Červeným krížom medzi nás zavítala Mgr. Beáta Fazekašová - zdravotníčka so skúsenosťami z urgentného príjmu.
Beseda s ilustrátorom Svetozárom Košickým
Deň detí v ŠKD - pozvali sme do našej školy „ARAKOVO“ - najväčšiu kontaktnú ZOO Bojnice.
Exkurzia - zaujímavosti Brna - vo VIDA parku si mohli na ploche 6200 m2 na 180 exponátoch vyskúšať, ako fungujú fyzikálne, chemické a prírodovedné zákonitosti, o ktorých sa učili v škole. Prehliadku si spestrili interaktívnou vedeckou show Mr. UCHO v divadle vedy.
Projektové vyučovanie v 9. ročníku - žiaci 9.A triedy na hodinách biológie a matematiky realizovali projektové vyučovanie pod názvom Mapovanie drevín v areáli školy.
Žiaci 2. ročníka sa zúčastnili plaveckého kurzu v levickej plavárni, štvrtáci absolvovali školu v prírode v Tatranskej Lesnej, žiaci 6. ročníka absolvovali plavecký zdokonaľovací kurz v Patinciach a ôsmaci absolvovali lyžiarsky kurz v Ski Telgárt. Kurz korčuľovania absolvovali žiaci 3. a 4. ročníka.
Exkurzie a vychádzky v rámci mesta prebehli podľa plánu.
Interaktívne besedy s rôznou tematikou s pracovníčkami CPP Levice prebehli podľa harmonogramu.
V školskom roku 2022/2023 boli v škole realizované projekty:
Pomáhajúce profesie v edukácii detí a žiakov II - národný projekt spolufinancovaný EÚ (2021-2023). Projekt zameraný na podporu inklúzie prostredníctvom 1 školského špeciálneho pedagóga a 3 asistentov.
Tréneri v škole - je program zameraný na skvalitnenie a zatraktívnenie hodiny Telesnej a športovej výchovy zážitkovým spôsobom výučby, budovaní pozitívneho vzťahu k športu a prehĺbenie záujmu detí o šport a zároveň aj rozvíjanie ich všestrannej pohybovej gramotnosti na prvom stupni základných škôl. Program zapája kvalifikovaných, vyškolených trénerov spoločne so zodpovedajúcimi pedagógmi do vyučovacieho procesu hodín Telesnej a športovej výchovy na 1.stupni ZŠ. Žiaci sa zoznamujú s viacerými druhmi športovo-pohybových aktivít a športovým náčiním jednotlivých športov. Zároveň sa kladie dôraz na hravú formu výučby a zapájanie čo najväčšieho počtu žiakov.
Od semiačka k zdravej desiate - cieľom grantového programu je podporovať verejnoprospešné, dobrovoľnícke aktivity a kreatívne nápady v základných školách, ktoré prispejú ku skvalitneniu života v školskom prostredí.
Tie najúžasnejšie zvieratá... - cieľom bolo spoznať našu prírodu v ranom veku je základom pre to, aby sme ju po celý život mali radi, chránili ju a starali sa o ňu. Naši žiaci mali šťastie a získali krásnu cenu. Sú to hodnotné knihy o prírode, zvieratách, ecyklopédie a herbáre.
Projekt podpory zdravia a správneho vývoja detí na Slovensku, ktorý je súčasťou "Národného akčného plánu v prevencii obezity na roky 2015 - 2025". Realizovaný je cez RÚVZ Levice. Išo o meranie žiakov základných škôl vo veku od 7 do 8,99 rokov (hmotnosť, výška, obvod pásu a bokov). Toto meranie vykonávali poverení zamestnancioddelenia hygieny detí a mládeže RÚVZ Levice. Súčasťou projektu bol aj zber údajov pomocou dotazníkov: školský dotazník, detský dotazník a dotazník pre rodičov. Zapojené triedy: 1. a 2. ročník.
Switch point (Bod rozbehu) Erasmus + - cieľom stretnutia s názvom Sieťovanie bolo zoznámenie sa, SWOT analýza školských parlamentov, odprezentovanie týchto analýz členmi jednotlivých parlamentov a predstavenie projektových úloh.
Darujme lásku - príprava mikulášskych a vianočných darčekov pre seniorom.
Včielky pre školy - zvýšenia povedomia o opelovačoch, ich spôsobe života a ochrane Cieľom projektu je praktická podpora teoretickej výučby žiakov základných škôl zameranej na environmentálnu výchovu. Máme k dispozícií interaktívnu didaktickú pomôcku so živými včielkami. Naša škola obdržala domček, ktorému sme našli vhodné miesto. K domčeku sme dostali materiál na hniezdenie - trubičky, ktoré sme museli starostlivo vyčistiť od nečistôt a prachu. Blatom zaslepené trubičky sme vložili do domčeka, ktorý je už teraz pripravený pre včielky. Do domčeka sme vložili kokóny samotárskych včielok spolu s liahňou kokónov. Takto pripravený domček so včielkami sme umiestnili na školský dvor, kde sme ich sledovali a údaje zapisovali do úľového lístku.
Deň Downovho syndrómu - v tento deň sa na znak ľudskej jedinečnosti nosia dve rozdielne ponožky. Svoje sympatie a podporu ľuďom s Downovým syndrómom sme vyjadrili aj na našej škole obutím ponožiek rôznej farby a veľkosti. Počas dňa prebiehali besedy formou prezentácií pre bližšie priblíženie symbolu tohto dňa, spoznania takýchto detí a samotného zdravotného postihnutia.
Detská policajná akadémia - aktivity na témy násilia, šikanovania, vandalizmu pod vedením preventisky Policajného zboru SR pre žiakov 3. - 5. ročníka. Každý zúčastnený žiak získal aj vlastné osvedčenie o absolvovaní tohto projektu.
Póla radí deťom - školáci si pripomenuli zásady bezpečného správania sa v cestnej premávke, ale aj správania sa k cudzím ľudom. Taktiež sa rozprávali o práci polície a telefónnych číslach, na ktoré je možné zavolať v prípade, ak je potrebná pomoc policajtov, hasičov či záchranárov.
Modrý gombík - pomoc deťom, ktoré sa trápia v humanitárnych krízach aj slovenským deťom. Zbierka je zameraná na programy duševného zdravia u nás aj vo svete.
Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: 06.03.2023
Druh inšpekcie: prešetrenie sťažnosti zákonného zástupcu z dôvodu udelenia 1 neospravedlnenej hodiny.
Záver: Námietka bola opodstatnená
Prijaté opatrenia na odstránenie zistených nedostatkov a príčin ich vzniku:
Na základe výsledku prešetrenia sťažnosti v súlade so zistenými nedostatkami Štátnou školskou inšpekciou - Školské inšpekčné centrum Nitra, sme prijali opatrenia na odstránenie zistených nedostatkov a príčin ich vzniku.
Zistené nedostatky:
- ČL. 9 odsek 2 pís. b) Metodického pokynu 22/2011 na hodnotenie žiakov základnej školy (neudelenie adekvátneho opatrenia na posilnenie disciplíny pri prejavoch nevhodného správania sa žiaka v súlade so školským poriadkom),
- neposúdenie podania zákonného zástupcu žiaka na základe jeho obsahu.
Udelené opatrenia:
Opatrenie č. 1: Udeľovať opatrenia na posilnenie disciplíny pri prejavoch nevhodného správania sa žiaka v súlade s ČL. 9 odsek 2 pís. b) Metodického pokynu 22/2011 na hodnotenie žiakov základnej školy a kritériami rozpracovanými v školskom poriadku.
Opatrenie č. 2: Doručené podanie posúdiť podľa jeho obsahu a v prípade sťažnosti postupovať podľa zákona č. 9/2010 Z. z. o sťažnostiach v znení neskorších predpisov.
Základná škola, Pri Podlužianke 6, Levice je plnoorganizovaná základná škola (s bezbariérovým vchodom a výťahom pre handicapovaných) a telocvičňou.
V školskom roku 2023/2023 bolo na škole 27 tried. Objekt je dvojpodlažný, na prízemí sa nachádzajú učebne ročníkov 1. - 4. (10 kmeňových tried), 2 počítačové učebne, 1 učebňa jazykov, 1 malá gymnastická miestnosť a 1 učebňa slúžiaca na delené hodiny. Na prízemí je tiež školská jedáleň a telocvičňa.
Na poschodí sú učebne ročníkov 5.- 9.: 17 kmeňových tried z nich dve sú vybavené počítačmi, 1 odborná učebňa fyziky, 1 učebňa informatiky, 1 učebňa na delenie tried. Ďalej sa tam nachádza multimediálna učebňa s príslušenstvom vrátane súpravy notebookov. Obe počítačové učebne, ako aj multimediálnu učebňu a multifunkčné učebne využívajú žiaci ISCED 1 aj ISCED 2 podľa harmonogramu vyučovania v týchto učebniach. Všetky triedy sú vybavené keramickými tabuľami,dataprojektormi resp. interaktívnou tabuľou.
Iné priestory súvisiace s výchovno-vzdelávacím procesom:
- učebňa techniky s priľahlými priestormi a vybavením, WC pre učiteľov a žiakov,
- žiacka knižnica je súčasťou respíria na poschodí a otvorená knižnica, ktorá slúži deťom na čítanie aj počas prestávok, sa nachádza na prízemí,
- trieda v prírode s úložným priestorom a príslušným materiálno-technickým vybavením,
- telocvičňa - po kompletnej rekonštrukcii, vrátane priľahlých priestorov,
- športový areál - dve multifunkčné ihriská, bežecká tartanová dráha, workoutové ihrisko a doskočisko pre skok do diaľky.
Na športovú činnosť žiakov tiež využívame zariadenia mesta - telocvičňu T18, zimný štadión, plaváreň. Ostatné ihriská, detské relaxačné ihrisko a areál školy slúžia na relaxačnú a rekreačnú činnosť žiakov. Nedostatočné vnútorné priestory pre šport sú čiastočne kompenzované využívaním multifunkčného ihriska s umelou trávou a multifunkčného ihriska so zameraním na hokejbal.
Nadštandardne sú vybavené učebnými pomôckami kabinety pre jednotlivé predmety.
Pracovné prostredie všetkých zamestnancov je vylepšované inovovaním nábytku, PC s príslušenstvom napojené na internet, intranet a multifunkčné zariadenie (kopírovanie a tlač učebného materiálu).
Pokračovali sme v rekonštrukcii tried (nová omietka, maľovanie - 1 trieda, vymaľovanie 2 tried).
Na základe požiadaviek Školského parlamentu sa v našej škole nachádzajú dva potravinové automaty, zrkadlá v dievčenských a aj v chlapčenských šatniach, oddychové zóny v triedach.
Vo vonkajších priestoroch školy boli zabudované 4 náučné tabule, niekoľko oddychových lavičiek a workoutové ihrisko.
Staré obklady jednej chodby na poschodí boli vynovené sivým dreveným obkladom. Na poschodí pribudlo pre vyučujúcich nové kopírovacie zariadenie.
Učebné pomôcky zabezpečuje škola pravidelne podľa ponuky a potreby. Škola je po materiálno-technickej stránke dobre vybavená.
Návrh opatrení:
- riešiť obmedzené priestory pre telovýchovnú činnosť zastrešením multifunkčného ihriska v areáli školy,
- systémové riešenie debyrokratizácie školstva
SWOT analýza:
|
Silné stránky |
Slabé stránky |
|
·
erudovanosť
učiteľov a kvalita ich profesijných kompetencií, ·
dobrá poloha
a dostupnosť školy, ·
moderné,
zrekonštruované priestory školy, telocvične, školskej kuchyne, jedálne, ·
bezbariérový
vchod a výťah pre žiakov s telesným postihnutím a iným handicapom, ·
moderné
vybavenie tried, odborných a multifunkčných učební, ·
vybavenie IKT,
multimediálnou technikou a učebnými pomôckami rôzneho druhu, ·
vysoká
angažovanosť pedagogických zamestnancov v celoživotnom vzdelávaní, ·
imidž a kultúra
školy, ·
estetické a
hygienické prostredie školy, ·
vzťahy učiteľov
a žiakov, klíma školy, ·
uplatňovanie
inovačných metód a foriem práce, ·
odbornosť a
aktivity vo vyučovaní, ·
čiastočné
bilingválne vyučovanie anglického jazyka v prírodných vedách, ·
výrazná práca s
talentovanými žiakmi a ich umiestnenia v rámci okresu, kraja, Slovenska ·
špeciálna
starostlivosť (3 špeciálne pedagogičky, 1 školská psychologička, 7 asistentov,
2 asistenti z CPP Levice) o žiakov s individuálnymi
výchovno-vzdelávacími potrebami - znevýhodnených aj nadaných, ·
100%
umiestnenie absolventov na gymnáziách, SŠ, SOŠ, ·
Vysoká úroveň
realizácie podujatí pre žiakov a rodičov školy, ·
zapojenosť do
projektov a ich úspešná realizácia, ·
angažovanosť
pedagogických zamestnancov školy pri prezentáciách života školy, ·
sponzorská
pomoc a angažovanosť rodičov. |
·
obmedzené
priestorové podmienky pre telovýchovnú činnosť, ·
potreba
investície do obnovenia átria školy a potreba realizácie vodozádržných
opatrení, ·
náročnosť a
množstvo pedagogickej dokumentácie u
žiakov so ŠVVP, ·
nevytvorená
pozícia odborného zamestnanca: školský sociálny pracovník, ·
škola
organizuje rôzne projekty, súťaže, akcie, čím sa zvyšuje únava a záťaž
pedagógov, ·
nedostatočné
finančné ohodnotenie pedagogických zamestnancov. |
|
Príležitosti |
Riziká |
|
·
spracovávanie
ďalších projektov na skvalitnenie VVP
a na úpravu okolia školy, ·
zlepšovanie
nástrojov na meranie kvality školy, ·
zvýšenie
efektivity vyučovania prostredníctvom projektu, ·
účasť pedagógov
na vzdelávacích projektoch a vzdelávaní, ·
hľadanie možností
viaczdrojového financovania, ·
riešenie
priestorových podmienok školy prestavbou (nadstavbou) podkrovných priestorov
školy v spolupráci so zriaďovateľom, ·
školský autobus
vo vlastníctve zriaďovateľa, ·
kvalitná
spolupráca s Radou rodičov. |
·
obmedzené
financovanie originálnych kompetencií, ·
byrokracia
v administratíve, ·
nedostatočné
množstvo finančných prostriedkov na zakúpenie učebníc a učebných
pomôcok, ·
vysoký počet
integrovaných žiakov so zdravotným
znevýhodnením, ·
nejasne
zadefinované dlhodobé ciele v školstve, ·
nestabilita
školského systému (reformy), ·
prestup žiakov
5. ročníka do 8-ročného gymnázia, ·
nepriaznivý
demografický vývoj v školskom obvode, ·
malý školský
obvod určený zriaďovateľom, ·
nevyhnutnosť
opravy kanalizácie z dôvodu opotrebovania spôsobeného vekom
a nevhodným materiálom (nutné časté neúčinné opravy). |
Počet žiakov so ŠVVP:
Individuálne začlenení žiaci s IVP: 49
Z toho na ISCED1 9 žiakov a na ISCED2 40 žiakov. 1 žiak je nadaný a je integrovaný v bežnej triede.
Ostatní žiaci podľa §2, písmeno j až q zákona 245/200 Z. z. o výchove a vzdelávaní:
Evidovaní žiaci so ŠVVP bez IVP: 46
Z toho na ISCED1 5 žiakov a na ISCED2 41 žiakov.
Žiaci so SZP: 2
Z toho na ISCED1 1 žiak a na ISCED2 1 žiak.
Osobitná forma školskej dochádzky: 2
Z toho na ISCED1 50 žiakov a na ISCED2 2 žiaci (1 žiak o zdravotných dôvodov a 1 žiačka je reprezentantkou v tenise v rámci Slovenska).
Počet zapísaných prvákov k 30.6.2023: 62/28
Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.23: 60/29
Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 3/0
Počet nezaškolených: 0
Počet tried: 3
Na 8-ročné gymnázium sa hlásilo 15 žiakov, prijatých bolo 10.
Na bilingválne stredné školy z 8. ročníka sa hlásilo 8 žiakov, prijatí boli 2.
Z deviateho ročníka sa prihlásilo na stredné školy 84 žiakov a všetci boli aj umiestnení. 1 žiak študujúci v zahraničí sa neprihlásil, ani neprišiel na preskúšanie, preto ostáva žiakom našej školy ešte 1 rok.
| Spolu | Z toho dievčat | |
|---|---|---|
| Gymnázium | 36 | 22 |
| Umelecké školy | 4 | 2 |
| Stredné športové školy | 3 | 2 |
| Pedagogické školy | 4 | 2 |
| Technické, dopravné SOŠ | 11 | 0 |
| SOŠ ostatné | 16 | 9 |
| Zdravotnícke školy | 4 | 4 |
| Poľnohospodárske, lesnícke SOŠ | 1 | 0 |
| Ekonomické, obchodné SOŠ | 5 | 3 |
| Bilingválne (5-ročné) školy | 2 | 2 |
| 2-ročný študijný odbor | 1 | 1 |
| 8-ročné gymnázium | 10 | 4 |
| Spolu | 97 | 51 |
Žiaci 1. ročníka sú hodnotení slovným komentárom vo všetkých predmetoch.
Hodnotenie aktivity žiakov na hodinách stupňami "aktívne absolvoval, absolvoval a neabsolvoval" sa využíva v predmetoch:
cvičenia z matematiky,
cvičenia zo slovenského jazyka,
čitateľská a pisateľská gramotnosť,
etická výchova/náboženská výchova,
hudobná výchova,
výtvarná výchova,
technika,
informatika v 3. a 4. ročníku,
pracovné vyučovanie,
športová príprava,
individuálna špeciálnopedagogická intervencia
| Trieda | ANJ | AJP | BIO | CVM | CSL | ČPG | DEJ | ETV | FYZ | GEG | HUV | CHE | INF | MAT | NBV |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I.A | |||||||||||||||
| I.B | |||||||||||||||
| II.A | 1,09 | ||||||||||||||
| II.B | 1,25 | ||||||||||||||
| III.A | 1,17 | 1,39 | |||||||||||||
| III.B | 1,09 | 1,32 | |||||||||||||
| III.C | 1,13 | 1,17 | |||||||||||||
| IV.A | 1,17 | 1,72 | |||||||||||||
| IV.B | 1,14 | 1,38 | |||||||||||||
| IV.C | 1,13 | 1,29 | |||||||||||||
| V.A | 1,76 | 1,59 | 1 | 1,24 | 1,18 | 1,76 | |||||||||
| V.B | 1,29 | 1 | 1,05 | 1 | 1 | 1,48 | |||||||||
| V.C | 1,55 | 1,6 | 1,2 | 1,5 | 1 | 1,9 | |||||||||
| VI.A | 1,13 | 1 | 1,19 | 1,06 | 1,19 | 1,5 | 1 | 1,44 | |||||||
| VI.B | 1,57 | 1,7 | 1,74 | 1,57 | 1,74 | 1,17 | 2,04 | ||||||||
| VI.C | 1,36 | 1,45 | 1,5 | 1,64 | 1,77 | 1,14 | 1,91 | ||||||||
| VII.A | 1,3 | 1,25 | 1,55 | 1,25 | 1,35 | 1,3 | 1,55 | 1,1 | 2 | ||||||
| VII.B | 1,29 | 1,35 | 1,18 | 1,18 | 1,18 | 1,12 | 1,12 | 1,65 | |||||||
| VII.C | 1,85 | 1,55 | 1,75 | 1,85 | 1,45 | 2 | 1,4 | 2,3 | |||||||
| VII.D | 1,71 | 1,57 | 1,52 | 1,33 | 1,38 | 1,38 | 1,29 | 2,1 | |||||||
| VIII.A | 1,48 | 1,17 | 1,3 | 1,78 | 1,87 | 1,7 | 1,87 | 1,17 | 1,91 | ||||||
| VIII.B | 1,65 | 1 | 1,46 | 1,81 | 1,88 | 1,38 | 1,77 | 1,54 | 2,12 | ||||||
| VIII.C | 1,46 | 1,62 | 1,9 | 2,03 | 1,66 | 1,83 | 1,34 | 1,93 | |||||||
| IX.A | 1,38 | 1 | 1,29 | 1,54 | 1,38 | 1,21 | 1,5 | 1,79 | |||||||
| IX.B | 1,76 | 1,1 | 1,67 | 1,67 | 1,57 | 1,48 | 1,62 | 2 | |||||||
| IX.C | 1,55 | 1,65 | 1,7 | 1,8 | 1,4 | 1,95 | 2,5 | ||||||||
| IX.D | 2,42 | 1,95 | 2,05 | 1,95 | 1,79 | 2,37 | 2,21 |
| Trieda | NEJ | OBN | PVC | PRV | PDA | PRV | RUJ | SJL | SPR | ŠPho | Špvo | THD | TSV | VLA | VYV |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I.A | 1 | ||||||||||||||
| I.B | 1 | ||||||||||||||
| II.A | 1,05 | 1,18 | 1 | ||||||||||||
| II.B | 1,05 | 1,3 | 1 | ||||||||||||
| III.A | 1,13 | 1,61 | 1 | 1,26 | |||||||||||
| III.B | 1,27 | 1,27 | 1 | 1,18 | |||||||||||
| III.C | 1,13 | 1,39 | 1 | 1,13 | |||||||||||
| IV.A | 1,44 | 1,56 | 1 | 1,83 | |||||||||||
| IV.B | 1,24 | 1,57 | 1 | 1,29 | |||||||||||
| IV.C | 1,24 | 1,47 | 1 | 1,35 | |||||||||||
| V.A | 1,94 | 1 | 1 | ||||||||||||
| V.B | 1,29 | 1 | 1 | ||||||||||||
| V.C | 2,25 | 1 | 1 | ||||||||||||
| VI.A | 1,13 | 1,13 | 1,5 | 1 | 1 | ||||||||||
| VI.B | 1,43 | 1,91 | 1,09 | 1 | |||||||||||
| VI.C | 1,36 | 1,86 | 1 | 1,05 | |||||||||||
| VII.A | 1,17 | 1,1 | 1,29 | 1,9 | 1 | 1 | |||||||||
| VII.B | 1,2 | 1,18 | 1,25 | 1,53 | 1 | 1 | |||||||||
| VII.C | 1,88 | 1,6 | 1,73 | 1,9 | 1 | 1,05 | |||||||||
| VII.D | 1,11 | 1,19 | 1,45 | 2,33 | 1 | 1 | |||||||||
| VIII.A | 1,47 | 1,13 | 1,63 | 1,83 | 1 | 1 | |||||||||
| VIII.B | 1,27 | 1,46 | 1,6 | 1,65 | 1 | 1,04 | |||||||||
| VIII.C | 1 | 1,45 | 1,56 | 2 | 1 | 1 | |||||||||
| IX.A | 1,17 | 1 | 1,73 | 1,58 | 1 | 1 | |||||||||
| IX.B | 1,44 | 1 | 1,44 | 1,81 | 1 | 1 | |||||||||
| IX.C | 1,78 | 1,05 | 1,38 | 1,95 | 1 | 1 | |||||||||
| IX.D | 1,58 | 1,32 | 1,5 | 2,21 | 1 | 1 |
Znížená známka zo správania:
Stupeň 2 - 1 žiak
Stupeň 3 - 1 žiak
| Trieda | Počet | Prospeli | Neprospeli | Neklasifikovaní | |
|---|---|---|---|---|---|
| I.A | 23 | 23 | 0 | 0 | |
| I.B | 23 | 22 | 0 | 1 | 1 žiak študujúci mimo SR |
| II.A | 22 | 22 | 0 | 0 | |
| II.B | 21 | 20 | 0 | 1 | 1 žiak študujúci mimo SR |
| III.A | 23 | 23 | 0 | 0 | |
| III.B | 23 | 23 | 0 | 1 | 1 žiačka študujúca mimo SR |
| III.C | 23 | 23 | 0 | 0 | |
| IV.A | 18 | 18 | 0 | 0 | |
| IV.B | 21 | 21 | 0 | 0 | |
| IV.C | 18 | 18 | 0 | 0 | |
| V.A | 17 | 17 | 0 | 0 | |
| V.B | 21 | 21 | 0 | 0 | |
| V.C | 20 | 20 | 0 | 0 | |
| VI.A | 16 | 16 | 0 | 0 | |
| VI.B | 23 | 22 | 1 | 0 | 1 žiačka opakujúca ročník prestúpila na SŠ |
| VI.C | 22 | 22 | 0 | 0 | |
| VII.A | 20 | 20 | 0 | 0 | |
| VII.B | 17 | 17 | 0 | 0 | |
| VII.C | 20 | 20 | 0 | 0 | |
| VII.D | 22 | 22 | 0 | 1 | 1 žiačka študujúca mimo SR |
| VIII.A | 24 | 23 | 0 | 1 | 1 žiačka študujúca mimo SR |
| VIII.B | 26 | 26 | 0 | 0 | |
| VIII.C | 29 | 29 | 0 | 0 | |
| IX.A | 24 | 24 | 0 | 0 | |
| IX.B | 21 | 21 | 0 | 0 | |
| IX.C | 21 | 21 | 0 | 1 | 1 žiak študujúci mimo SR |
| IX.D | 18 | 18 | 0 | 0 |
Z rozpočtu školy sa výraznou mierou prispelo k celkovému nadštandardnému vybaveniu školy nasledovne:
ZŠ:
nákup 3ks dotykových dispejov a 5 ks dataprojektorov v hodnote 9.998,59 €
nábytok a zariadenie do interiéru 7.166,44 €
oprava tried - maľovanie 1.516,40 €
zveľaďovanie exteriéru 5.856,75 €
učebnice štátna dotácia 4.748 €
revízia prenosných elektrospotrebičov + odstránenie závad 4.267 €
ŠKD:
lavičky do exteriéru 2.396,75 €
náučné tabule 3.460,00 €
edukačné pomôcky 1.314,15 €
skrinky1.600 €
ŠJ:
maľovanie kuchyne 1.372,08 €
stoličky do ŠJ 1.586,72 €
Údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy:
V období od 9.-12./2022 a 1.-8./2023 (školský rok 2022/2023) boli poskytnuté dotácie nasledovne:
Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov:
Položka: Dotácia Čerpanie Dotácia Čerpanie
9.-12./22 9.-12./22 1.-8./23 1.-8./23
610+620 454.865 € 454.865 € 946.916 € 881.283,09 €
630
Presunuté finančné prostriedky podľa Zákona č. 523/2004 Z.z. § 8 ods. 4-5 4.700,00 €. Vyčerpané k 31.03.2023
Dotácia na originálne kompetencie:
Originálne kompetencie patria do pôsobnosti zriaďovateľa a ten ich v školskom roku financoval nasledovne:
ŠKD:
Položka: Dotácia Čerpanie Dotácia Čerpanie
9.-12./22 9.-12./22 1.-8./23 1.-8./23
610+620 62.597 € 62.597 € 125.096 € 97.714,73 €
630
V ŠKD pracoval ambasádor, ktorý pracoval s deťmi. Ambasádora financoval zriaďovateľ cez originálne kompetencie.
ŠJ:
Položka: Dotácia Čerpanie Dotácia Čerpanie
9.-12./22 9.-12./22 1.-8./23 1.-8./23
610+620 60.920 € 60.920 € 132.717 € 114.736,90 €
630
Dotácia na asistenta učiteľa 9.-12/22 - 1.-8/23:
Dotácia: 43.091 € Čerpanie: 43.091 €
Dotácia za deti zo soc. znevýhodneného prostredia 9.-12/22 - 1.-8/23
Dotácia: 900 € Čerpanie: 900 €
Štátna dotácia (obedy zdarma) 9.-12/22 - 1.-8/23:
Dotácia: 48.627,40 € Čerpanie: 48.627,40 €
Z uvedených finančných prostriedkov bola hradená strava + strava pre žiakov z Ukrajiny.
Vzdelávacie poukazy 9.-12/22 - 1.-8/23:
V školskom roku 2022/2023 bolo na školu prijatých 312 vzdelávacích poukazov.
K 31.12.2022 boli vyčerpané všetky finančné prostriedky.
Granty a projekty 9.-12/22 - 1.-8/23:
Projekty
Projekt MPC asistent učiteľa "Pomáhajúce profesie" 52.607,92 €
Od semiačka k zdravej desiate 1.060 €
Celkom: 53.667,92
Finančné prostriedky získané od rodičov:
Lyžiarsky kurz 1.200 €, plavecký výcvik 1.200 €, škola v prírode 700 €, ŠKD (karneval, imatrikulácia, Halloween, Mikuláš, Deň detí) 684,55 €, koniec školského roka odmeny 997,55 €, príspevok na volejbal 880 €, príspevok na hokejové triedy 414 €, ostatné projekty: Komparo T-9, stoličky, koncoročné stretnutia 1.973,22 €, pomoc sociálne slabším (knihy) 57,88 €.
Celkom: 8.274,50 €
Celková finančná hodnota od rodičov a projektov činí 61.942,42 €.
| Názov záujmového krúžku | Počet detí | Vedúci |
|---|---|---|
| 1.oddelenie ŠKD | 22 | Mgr. Eva Havranová |
| 2. oddelenie ŠKD | 22 | Agáta Trhanová |
| 3.oddelenie ŠKD | 26 | Soňa Hrncsárová |
| 4. oddelenie ŠKD | 31 | Vanesa Parizeková |
| 5. oddelenie ŠKD | 23 | Mgr. Katarína Jakabová |
| 6. oddelenie ŠKD | 21 | Eva Siváková |
| 7. oddelenie ŠKD | 22 | Bc. Eva Lüleiová |
| 8. oddelenie ŠKD | 24 | Mgr. Monika Maruškinová |
| Bystré hlavičky - 3.ročník | 7 | Mgr. Ivona Šebeštínová |
| Divadelný krúžok | 16 | Mgr. Štefan Jurča |
| Florbal pre 1. až 3. ročník | 21 | Mgr. Marian Fliega |
| Futbal pre 1. až 4. ročník | 28 | Mgr. Alexander Bubák |
| Futbalový krúžok - 2. stupeň | 25 | Mgr. Alexander Bubák |
| Hry a ľade pre 1. až 4. ročník | 23 | Mgr. Michal Dávid |
| Ľudový tanec pre 1. ročník | 15 | PaedDr. Veronika Malá |
| Matematický krúžok | 9 | RNDr. Eva Karasová |
| Matematický krúžok pre 7. ročník | 16 | Ing. Ivana Krišková |
| Matematický krúžok pre 8. ročník | 8 | Mgr. Beáta Zemanová |
| Matematický krúžok pre 9. ročník | 9 | Mgr. Beáta Zemanová |
| Mladý remeselník - 5. až 9. ročník | 14 | Mgr. Marek Vozík |
| Počítačový krúžok - pre 3. a 4. ročník | 12 | Mgr. Andrea Maďarová |
| Počítačový krúžok pre 2. ročník II.A | 11 | Mgr. Soňa Belániová |
| Počítačový krúžok pre 2. ročník II.B | 10 | Mgr. Soňa Belániová |
| Pouliční výskumníci 1 | 17 | Ing. Andrea Škúciová |
| Pouliční výskumníci 2 | 13 | Ing. Andrea Škúciová |
| Poznávame históriu | 18 | Mgr. Milada Menyhárová |
| Prírodovedný krúžok - 4. ročník | 9 | Mgr. Danica Lokšová |
| Programovanie s Micro:bitmi | 19 | Mgr. Iveta Kaszásová |
| Spevácky krúžok - 1. až 4. ročník | 5 | Mgr. Alžbeta Adamiová |
| Stolný tenis | 17 | Mgr. Karol Konopka |
| Šikovníček - 3. a 4. ročník | 14 | PaedDr. Zuzana Ondrejmišková |
| Šikovný jazýček 1. až 4. ročník | 8 | Mgr. Kinga Majtán |
| Tenis pre 1. a 2. ročník | 6 | Mgr. Alexander Bubák |
| Turistický krúžok - 3. ročník | 8 | Mgr. Alena Krekovičová |
| Turistický krúžok - 4.ročník | 8 | PaedDr. Božena Dudášiková |
| Včielka - 1. až 4. ročník | 6 | Mgr. Tímea Dubaiová |
| Volejbal 3. - 4.. | 15 | Mgr. Pavlína Števárová |
V spolupráci s rodičmi sa vytvárali vhodné podmienky pre kvalitnú výchovno-vzdelávaciu činnosť. Vzájomnou spoluprácou sa organizovali triedne a mimotriedne výchovné akcie detí s rodičmi a pedagógmi, športové a spoločenské udalosti, čím sa aktívne podieľali na činnosti školy.
Za negatívny jav možno považovať nedostatočný rešpekt a úctu k práci učiteľov zo strany niektorých rodičov. Niektorí rodičia si neuvedomovali dôležitosť vzdelávania a socializácie detí, často ich ospravedlňovali z vyučovania, čím narastal počet vymeškaných a niekedy aj neospravedlnených hodín.
Škola z vlastných zdrojov podľa potreby zabezpečovala pre žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia, hmotnej núdze učebné materiály, učebnice a pracovné zošity.
Výsledky celoslovenského testovania žiakov 9. ročníkov (T-9):
| Počet žiakov 9. ročníka | Z toho písalo | MAT priemer SR v % | MAT priemer ZŠ v % | SJL priemer SR v % | SJL priemer ZŠ v % |
|---|---|---|---|---|---|
| 85 | 84 | 55,1 | 63,5 | 58,7 | 68,2 |
Vypracoval: PaedDr. Mária Kováčiková
V Leviciach, 12. októbra 2023
Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 30. augusta 2023
Vyjadrenie rady školy:
Rada školy odporúča zriaďovateľovi
s c h v á l i ť - n e s c h v á l i ť
Správu o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti za školský rok 2022/2023
Klaudia Haľamová
predseda Rady školy
Powered by aSc EduPage